Рік Новий - казковий час!
Хай здивує щастям Вас
Рік добра і рік кохання.
Тож приймайте привітання:
Будьте добрі та здорові,
Побажаємо любові,
Світла й радощів багато,
Щоб життя було, як свято!

Бажаю від серця, що можу бажати.
Щоб лихо минуло, пішло в забуття,
Щоб горя тобі не зазнати.
Щоб завжди в обличчі світилась краса.

Хороших друзів, веселих днів.
Взаємних, щирих почуттів,
Успіхів на кожному кроці -
Тобі бажаю у Новому Році!

Модуль 11. Рефлексія.

Тренінг дуже сподобався, відкрила для себе багато нового. Дуже тепла атмосфера проведення. Всі модулі цікаві і завжди була підтримка тренера, нові знання - це завжди корисно. А головне, що ці нові знання я обов 'язково передам своїм учням. В своїй проектній роботі з учнями буду використовувати створення блогів, різні форми оцінювання, дуже сподобався мережевий опитувальник. Як учитель вдосконалили свої знання по проектній методиці, отримала чудовий електронний посібник з матеріалами, які буду використовувати в подальшій роботі. Всім бажаю успіху в роботі!

Модуль 10. Рефлексія.

• Тренер проекту Лілія Анатоліївна ознайомила нас з новим поняттям фасилітація,  кожного дня пізнаємо щось нове.
• Відповіла на запитання документу фасилітація.
• Переглянула нові Інтернет ресурси, порекомендую учням.
• Перевірила всі складові свого портфоліо.

Модуль 9. Рефлексія.

 Сьгодні ми обговорили  цілі та очікування основного курсу Intel «Навчання для майбутнього»,

 ознайомилися з сайтами освітніх програм.Ознайомились  з основними ресурсами тренінгу посібником, сайтом освітніх програм,  Електронним довідником. Доробила план проекту.

Модуль 8. Рефлексія.

•  розбилися на пари, поділитися прикладами  створених учнівських робіт,   обмінялися питаннями, пропозиціями;
• при створенні проекту необхідно  залучати  учнів до процесу оцінювання, проаналізувати те, як вони самі  можуть проводити оцінювання;
• розглянула плани оцінювання, створила форму підсумкового оцінювання для учнів по темі "Харчування";
•  розмістила учнівський буклет в Портфоліо, створила учнівський блог.

 

Модуль 7. Рефлексія.

 Дуже  сподобалось створювати тестові завдання, обов ' язково буду використовувати в своїй роботі.

• Поглибила свої знання як можна використовувати Інтернет у навчанні учнів;
• Створила  приклад учнівської публікації ;
• Внесла зміни до свого Плану вивчення теми, засвоїла роботу з цим модулем.

Модуль 6. Рефлексія.

• З 'ясували  проблеми  і обсудили правила безпечної роботи учнів в Інтернеті, 
• Постійно  проводити  класні та шкільні заходи про"Безпечний Інтернет", давати поради батькам;
• Розробили рекомендації, як учні будуть використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів;
• Переглянула План вивчення теми та внесла до нього зміни;
• Закріпила  те, чого навчилися в цьому Модулі.