- розбилися на пари, поділитися прикладами створених учнівських робіт, обмінялися питаннями, пропозиціями;
- при створенні проекту необхідно залучати учнів до процесу оцінювання, проаналізувати те, як вони самі можуть проводити оцінювання;
- розглянула плани оцінювання, створила форму підсумкового оцінювання для учнів по темі "Харчування";
- розмістила учнівський буклет в Портфоліо, створила учнівський блог.
Немає коментарів:
Дописати коментар